体育游戏是学生喜爱的体育活动,它的内容丰富多样,形式生动活泼,融趣味性、娱乐性、健身性和教育性等多种功能于一体。

全班同学按半圆型站立,或者成体操队形散开站立。游戏开始,学生迅速按照教师手指数字的指令,自己去找到朋友,并手拉手跳起来,示意完成。学生可以离开自己的位置去找朋友,最先找到朋友的为胜。

选一侦察员室外,教师再指定-一个领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生跟随领头人不断变化动作,侦察员进入室内开始猜领头人,可猜三次。如猜中,领头人则表演一个节目,三次未猜中则由侦察员表演节目。

分成人数相等的4组,每组将若干小垫子用固定的搭扣首尾相互连接成圆圈,作为车轮,各组队员依次站到车轮内,在起点线后准备。

游戏开始,各组队员协同-一致,手脚并用使车轮向前滚动。以最先到达终点者为胜。

在距起点线床垫子作为“小岛”,把学生分成人数相等的4队,每人持小垫子站在起点线后。

游戏开始,各队依次向前传垫放在地上形成通道,并从垫上向前移动,使全队安全到达且全部登上终点的“小岛”。以用时最少并安全登岛者为胜。

游戏方法:学生分成5人一组,围着圆圈进行慢跑。游戏开始,听到教师报数后,各组想办法只留与报数相同数量的脚在地上,若脚的数量不足可用手代替。以最先完成任务的组为胜。

全体学生1- 3报数,1和3的同学牵手平搭树洞,成为两棵大树,2的同学成小松鼠蹲树洞,同心圆圆心位置同学口令指挥。

游戏开始,听到“猎人”来了松鼠就从树洞逃出,跑到圆心做一次折返跑, 并回到不同的树洞蹲下,找到树洞的即为胜利,没有找到树洞的小松鼠要表演,并成为新的发令人,听到“伐木工人来了”的时候,所有的大树就要做一次折返跑,然后重新为小松鼠搭起树洞。当听到“地震来了的时候,所有同学都要回到中心小圆做一次折返跑。

将学生分成人数相等的四队,一队在圆内排成一路纵队, 排头做“龙头”,后面的人做“龙尾”,其余三队学生站在圆圈外。

游戏开始,圆外的队员设法用小排球(或小沙包)投击“龙尾”,如“ 龙尾被打中,则换做“龙头”,游戏继续进行,在规定的时间内以被击中人数最少的队为胜。

2.“龙” 在闪躲时中间脱节,就算被击中一次,由失误者到排头做“龙头”。

将学生分成人数相等的两组,分别站在1.5米左右高的球网两侧,每人手持一至两个毽球。

游戏开始,双方队员将毽球互掷入对方场地,并继续捡拾在本场内的毽球掷回对方场地。听哨音结束比赛时,场地内球少为胜。

将学生分成人数相等的4-6队,第一队为守关队, 第二队为攻“关”队。守关”队两人持一条长绳分别站在4条短线两端适当的位置上,组成4道“关”。

游戏开始,各“关”按同方向正摇绳,数到“5的时,攻“关”队员依次用各种方法通过摇动的长绳,以不被绳触及安全冲过4关者得一分, 若触及长绳则退出游戏站在关旁圆圈内。然后其他队依次其它队依次攻“关”,得分多的队为胜。

2.摇绳者数到5时,攻关队必须及时攻关,不得拖延时间。KA辽3.攻“关”者不得绕“关”过去。

将学生分成人数相等的两组,面对面站在两边的起跑线后。发令后,各组第一人同时跑向圆圈抢先取木柱(沙包)回本队。但是当某一方 拿起木柱(沙包)时,另一方就可以追拍,未跑过该队的起跑线前被拍者,追拍者得一分; 若过起跑线未被拍着,则取得木柱(沙包)的队员得2分。依次进行以得分多的队为胜。

游戏规则:1.取木柱时不许进入圈内。有一方把木柱拿到手时,双方即可追拍。

游戏开始,听到长江的口令后,长江队学生快速向安全区奔跑,黄河队学生快速追赶,在未过限制线前追拍到长江队的学生则得一分,累积得分多的队为获胜。

游戏开始,一组学生 以最快的速度跑过封锁区到对面的安全区。另一组学生手持沙包对准冲过封锁区的同学投掷。被击中者退出场外,击中少的队为胜。

游戏开始,追拍者在规定的范围内用单脚跳的方式追拍其它的学生,在规定时间内,被拍到人数少的组为获胜。

将学生分成人数相等的2—4队,每3人为一组,1人在起跑线人做救护员,站在起跑线后,一轮游戏后互换角色。

游戏开始,各队第一组救护员向圆圈跑去,用“椅式或其他方式抬伤员到起跑线后,然后拍第二组队员的手站到本队排尾。第二组用同样方法救护伤员,依次进行,以完成任务快,用时少的队为胜。

游戏规则:1.伤员必须在2名救护者的搬扶下完成游戏,伤员双脚不得接触地面。

学生分成人数相等的4队,各成- -路纵队,间隔约3米,队员前后相距1米。各队第一、二人各握短跳绳-一端, 在队前侧向站立。

游戏开始,各队持绳的2人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过,每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过;持绳队员到排尾后,第一人留在排尾,第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾,依次进行。每人都做一次拉绳人, 以先跳完的队为胜。

2.持绳队员必须平行前进,如途中绳子脱手,必须从脱手地点握好绳后继续进行。

学生分成若干队,分别排成- -路纵队,各队出一人到另一队当“老鹰”,并站在对方母鸡前约2米处。各队排头当“母鸡”,身后的“小鸡”双手搂抱前一同伴的腰部等待。

游戏开始,“老鹰”追捉“小鸡”,“母鸡” 展开双臂保护,鸡群随“母鸡”迂回躲闪,“小鸡”被“老鹰”拍着或鸡队脱散都算失败,被捉“小鸡”到排头当母鸡,游戏继续进行。规定时间结束后,失败次数少的队为胜。

游戏开始,排头二人从排头至排尾依次钻过山洞,然后把手中的球或其它标志物传到排头,自己屿同伴又手牵手在排尾搭起山洞。排头接到球和标志物与第一队同学做相同动作到排尾,依次进行直到最后一队做完。 以最先完成者为胜。

场地上画一条起跑线米并排插若干面小旗或木柱,每个小旗间隔3米左右。把学生分成人数相等的若干队,成一路纵队分别对准前面的小旗站在起跑线后。

游戏开始,各队排头双脚连续向小旗或木柱跳去,举起小旗后插回原地,然后跑回去站到本队排尾,依次进行,最先完成的队为胜。

将学生分成4组站篮球场边线上,以篮球场中线组,脱下一只鞋套在脚上为“萝卜”,两脚前后开立。

游戏开始,与老师一起唱,“拔萝卜、拔萝卜”,在唱“拔出一只大萝卜”的同时,将套着的“萝卜”用力的踢出,看谁飞出的“萝卜”最远,谁的“萝卜”就种得最好。完成动作后马上转身到后面的同学站立,等4组全部拔完,再统一出去收获果实, 回来后按队形站好,等老师发令进行下一轮的“拔萝卜”比赛。

将学生分成甲、乙2组,中间隔30米迎面站立,两组排头同学手拿“火炬”准备,(“火种”以小皮球代替)。

游戏开始,甲、乙两队排头队员举起“火炬”向本队队伍快速跑去,跑到后将“火种”传给本队的第一名同学, 自己到本队队伍最后站好,第一名同学迅速向对面本队队员跑去,再将“火炬”传给本队的第二二名同学,依次进行,最先传递完“火种”的队为胜。

在场地上画出一定范围作“池塘”,由2-3名学生做“捕鱼人”,其余学生做“鱼”,分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”,被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”,在规定的时间内捕鱼多的队为胜。

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